Eğitimde Türkiye Yüzyılı rotası: Okul tabanlı izleme

Yıllardır eğitim sistemimizin en önemli tartışma başlıklarından biri, çocuklarımızı sonu gelmez bir sınav ve test maratonuna mahkûm etmemizdi. Öğrencilerimizin önemli bir bölümü öğrenmekten ziyade sınavda doğru seçeneği bulmaya, bilgiyi anlamlandırmaktan çok ezberlemeye, düşünmekten çok verilen kalıpları tekrar etmeye yönlendirildi. Böyle bir sistemde öğrencinin merakı, üretkenliği, eleştirel düşünme becerisi ve gündelik hayatta karşılaştığı sorunlara çözüm geliştirme kapasitesi çoğu zaman ikinci planda kaldı. Oysa eğitimin temel amacı yalnızca sınavlarda başarılı bireyler yetiştirmek değildir. Eğitim; düşünebilen, sorgulayabilen, kendisini doğru ifade edebilen, toplumsal sorumluluk…

Oku Kaydet

Daha